Das reitpädagogische Lehrkonzept im Überblick
HIPPOLINI ist ein fundiertes und sehr erfolgreiches reitpädagogisches Lehrkonzept. 
Für die Kleinsten gibt es den HIPPOLINI-Miniclub, ab Grundschulalter die Fülle der HIPPOLINI-Kurse: Altersspezifisch bis zu den Erwachsenen, auch zu verschiedenen Schwerpunkten (z.B. Fitness).

HIPPOLINI-Kurse 
… werden in der Regel in Gruppen von 6-8 Lernenden durchlaufen, die dabei mit pädagogisch durchdachten Spielen, reichhaltig Bewegung und sozialem Miteinander eine solide Basis erlangen:
•    ein ausbalancierter Sitz,
•    ein einfühlsamer und durchsetzungsfähiger Umgang mit dem Tier
•    ein altersgerechtes Wissen von der Pflege über die Haltung bis zu Freizeitgestaltung und Sport
Zwei gut ausgebildete Schulpferde/-ponys, die untereinander und mit der Größe der Lernenden harmonieren, kommen in einem Kurs zum Einsatz.

 

Was machen wir im Miniclub?
Auf dem Pony: wird die Körperwahrnehmung sowie die koordinativen Fähigkeiten (Gleichgewicht, Reaktion und Orientierung) gefördert. Farben, Zahlen und Formen und vieles mehr wird erlernt, indem die Kinder spielerisch durch Fantasiewelten reiten.
Neben dem Pony: erlernen die Kinder mit Begleitung der Lehrkraft die Grundzüge des Führens und der Einwirkung auf die Ponys. Führungskompetenzen werden geschult.
Am Pony: wird durch das gemeinsame Fühlen, Putzen und Kuscheln der Grundstein für eine gemeinsame erfolgreiche Sprache und die Bedürfnisse der Ponys gelegt. Ergänzend zu der Begegnung mit den Ponys ist ein Freispielbereich eingerichtet. Dieser bietet den Kindern die Möglichkeit gemeinsam mit den anderen Kindern und dem bereitgestellten Spielmaterial rund um die Pferdewelt ihrer Fantasie und Kreativität freien Lauf zu lassen.

​

Methodischer Kern
…ist die Vermittlung der reiterlich korrekten Einwirkung vorerst vom Boden aus und die Vermittlung der mitschwingenden Balance auf dem Rücken des Tieres – vorerst ohne Zügel. Die Lernenden sind dabei stets im Team unterwegs und das Tier ist respektvoll geachteter Teil des Teams.

Die Reitpädagogik HIPPOLINI wurde 1996 von der Pädagogin und psychologischen Beraterin Jeannette Wilke im Zucht-, Reit- und Fahrverein in Katzenelnbogen entwickelt und 15 Jahre lang dort angeboten. Viele Ansätze der Reformpädagogik sind in HIPPOLINI integriert: Überwiegend dezentrale Unterrichtsführung, Binnendifferenzierung, individualisierte Lernprozesse, demokratisches Miteinander, Rituale und eine für Eigeninitiative vorbereitete Lernumgebung. Zugunsten von Teamfähigkeit und win-win-Verhalten wird auf Leistungsmessung im Gegeneinander verzichtet.  (Quelle: HIPPOLINI Verband e.V.)